A. 2016
B. 2017
C. 2018
D. 2019
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你可能感興趣的試題
A. 分類管理
B. 民辦學校的身份
C. 民辦學校法人屬性的定位
D. 民辦教育非營利性質(zhì)
A. 分類管理制度
B. 內(nèi)部管理制度
C. 財務(wù)管理制度
D. 國家監(jiān)督制度
A. 教學
B. 教育
C. 學歷
D. 研究
A. 1985年
B. 1986年
C. 1987年
D. 1988年
A. 通報批評
B. 賠禮道歉
C. 經(jīng)濟處罰
D. 行政處分
最新試題
普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應(yīng)當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書,只有當我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約,才對系列證書予以承認。
高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育,不包括非學歷教育。
高校學生享有的權(quán)利有()
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設(shè)。
我國高校實行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
民辦學校應(yīng)當建立教師培訓制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓提供條件。
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學成果獎。