A.均差法
B.等分法
C.極差法
D.觀察法
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A.互動式督導(dǎo)
B.師徒式督導(dǎo)
C.溝通式督導(dǎo)
D.傳遞式督導(dǎo)
A.互動式督導(dǎo)、溝通式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)
B.師徒式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)
C.師徒式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、溝通式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)
D.互動式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)
A.特別事件籌款
B.私人懇請籌款
C.電話勸募籌款
D.網(wǎng)絡(luò)勸募籌款
A.項目申請
B.電話勸募
C.私人懇請
D.特別事件籌款
A.項目申請
B.媒體勸募
C.電話勸募
D.特別事件籌資
最新試題
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
個人倫理以（）為中心。
下面關(guān)于依戀理論評估的說法，正確的是（）。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
（）針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會工作實(shí)務(wù)。
認(rèn)知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
社會工作的目標(biāo)包括（）。