下列選項中，由中央和地方共同管理學前教育課程的是（）。

規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）

下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。

日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。

下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。

貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。

世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）

簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。