單項選擇題下列不屬于定量研究特點的是()。
A.以純形式化符號反映事物特征
B.分析對象是具有數(shù)量關(guān)系的資料
C.強調(diào)結(jié)論的客觀性
D.注重整體的發(fā)展的分析
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1.單項選擇題教育科學研究三個基本組成要素不包括()。
A.現(xiàn)象與客觀事實
B.科學理論
C.科學假設(shè)考試大自考站,你的自考專家!
D.方法和技術(shù)
4.問答題簡述教育科學研究成果表述的基本要求。
5.問答題簡述歷史研究法的主要作用。
最新試題
在對教育科學研究成果評價時,利用事先編制的教育科學研究成果評價指標體系,通過數(shù)量化的評價方法來判定教育科學研究成果的質(zhì)量和價值的評價方法是()。
題型:單項選擇題
科學取樣可避免()、物力、()及數(shù)據(jù)資料的浪費,有利于提高研究的效率。
題型:填空題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:單項選擇題
制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容?
題型:問答題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于主成分分析的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:單項選擇題
以教育理論為主的科學研究成果主要以深刻的理論分析和嚴密的邏輯論證來說明所研究的問題,以分析和闡述對某一問題的()為主要內(nèi)容。
題型:單項選擇題
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點。在思維方式類型上,前者屬于()思維范疇,后者屬于()思維范疇。
題型:填空題
教育科學研究成果通過提供有關(guān)研究過程的實際資料及對研究結(jié)果的評價分析,對學術(shù)交流與合作有一定的()。
題型:單項選擇題
在教育問卷調(diào)查中,如果問卷的回收率達到30%,那么其結(jié)果的價值是()
題型:單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:單項選擇題