填空題為解決幼小銜接問(wèn)題,日本專門(mén)設(shè)置了()

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4.單項(xiàng)選擇題以下屬于認(rèn)知派學(xué)前課程的是()

A.先行計(jì)劃學(xué)前課程
B.阿帕拉齊爾早期教育課程方案
C.恩格爾曼和貝雷特課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案

5.單項(xiàng)選擇題以下屬于行為主義學(xué)前課程的是()

A.拉瓦特里的早期兒童課程
B.韋卡特的認(rèn)知性課程
C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案

最新試題

2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。

題型:?jiǎn)柎痤}

19世紀(jì)末期,美國(guó)幼兒園的主流類型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)前各國(guó)學(xué)前教育主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個(gè)部門(mén)主管模式、單軌銜接模式和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2006年開(kāi)始,日本各都道府縣開(kāi)始設(shè)立認(rèn)定兒童園,包括四種類型。其中,根據(jù)各地具體情況,因地制宜制定標(biāo)準(zhǔn),符合這些標(biāo)準(zhǔn)的兒童園屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列課程模式中,強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置,更為注重()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)前世界各國(guó)學(xué)前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài),即國(guó)家干預(yù)調(diào)控地方分權(quán)管理和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國(guó)家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國(guó)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題