單項選擇題實踐中,有的教育者認為識字、唱歌、數(shù)數(shù)等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身體發(fā)展等,都是無關緊要,可以忽視的。這主要違背了()。
A.和諧發(fā)展、全面培養(yǎng)的原則
B.教育影響協(xié)調一致的原則
C.尊重和保護幼兒的原則
D.教育引導發(fā)展的原則
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1.單項選擇題個人接受學前教育,終身所能獲得的收入扣除所支付的教育成本的凈收益,指的是學前教育效益中的()。
A.社會經濟效益
B.社會精神效益
C.個人經濟效益
D.個人精神效益
2.單項選擇題強調應以個人天性的發(fā)展為目的,應該為自己和自己的愛好而生存的著作是()。
A.《理想國》
B.《愛彌爾》
C.《教育論》
D.《明日之學校》
3.單項選擇題幼兒班級生活的安排是()。
A.以一日生活為基礎
B.以教學活動為基礎
C.以游戲活動為基礎
D.以室內活動為基礎
4.單項選擇題下面不屬于學前教育功能主要特征的是()
A.多樣性
B.主觀性
C.整合性
D.方向性
5.單項選擇題學前教育的實施主要包括兩種形式,即學前家庭教育和()。
A.學前公共教育
B.幼兒園
C.社區(qū)學前教育
D.托幼機構教育
最新試題
認為雄辯家的教育應該從嬰兒出生開始的思想家是()
題型:單項選擇題
在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時間最早,出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
賞識激勵法
題型:名詞解釋
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是()
題型:單項選擇題
原始社會學前教育的形式是()
題型:單項選擇題
幼兒園教育活動按照學習方式的不同進行劃分,不包括()。
題型:單項選擇題
四歲的妞妞準確地回答了老師的問題,這種認知活動的成功使得她心情愉悅,對老師的下一個問題充滿期待和興趣,思考與認知的積極性高漲,從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
科學性原則要求家長在實施家庭教育中()。
題型:單項選擇題
為了促進兒童的游戲,為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是()
題型:單項選擇題