A.別開生面的元宵聯(lián)誼會,使秦山核電站三期工程的20多名外籍專家歆享了中國“上元節(jié)”的喜慶與祥和。
B.鑒于這些工作人員長期負責某一系統(tǒng)的財務審計,形成了一種穩(wěn)定的施審與受審關系,難免違規(guī)交往。
C.記者獲悉:截至2月4日,全國鐵路春運29天內發(fā)送旅客量比去年同期增長4.4%,達到1.0137億人次。
D.偉大的航海家鄭和七下西洋所率領的船隊誕生地南京,將建造當年航海寶船工廠的遺址,預計兩年完成一期工程。
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①因為需要對舉證再進行科學論證,為罹患“海灣戰(zhàn)爭綜合癥”的退役士兵提供法律援助的律師團希望原告暫時__訴訟。
②這是一條公理:財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質,倘若它只在個人的__利益上面。
③市人大常委會秘書處及時__各區(qū)縣分會場代表的質詢意見,分門別類送交各主管委員會負責人。
A.撤回 消耗 收集
B.撤消 消耗 搜集
C.撤回 消費 搜集
D.撤消 消費 收集
A.慧星 收訖 挺而走險 振聾發(fā)饋
B.匯編 狙擊 急公好義 彪炳春秋
C.躊躇 逼仄 既往不糾 縱橫捭闔
D.潦倒 棉密 勵精圖治 敝帚自珍
接在下面這句話后邊,最恰當的一組句子是()
“懸念教學”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學而言,
A.不是把知識硬灌給學生,而是著眼于激活學生學習的內在動機,使學習知識成為學生本身的心理需要,讓學生積極主動地思維。
B.不是把知識硬灌給學生,而是著眼于激活學生學習的內在動機,讓學生積極主動地思維,使學習知識成為學生本身的心理需要。
C.是著眼于激活學生學習的內在動機,而不是把知識硬灌給學生,使學習知識成為學生本身的心理需要,讓學生積極主動地思維。
D.是著眼于激活學生學習的內在動機,而不是把知識硬灌給學生,讓學生積極主動地思維,使學習知識成為學生本身的心理需要。
A.我出國的時候,父親送給我的那套石印的前四史,充塞了我的半個行囊。
B.我地區(qū)作為國家基礎教育課程首批改革38個試驗區(qū),從今年起進行課改實驗。
C.他的畫作風格清新,色彩豐富,色調和諧,得到畫界及評論界的一致好評。
D.我國古代,為區(qū)別韻文和駢文,凡不押韻、不重對偶和排比的散體文章,一律稱之為散文。
依次填入下面橫線處的詞語,恰當的一組是()
①勇往直前的汩汩泉水相信,在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠一脈__。
②由于擺脫了功利之爭,田園山水詩人便有了一種恬靜__的心境。
③時間的長河無影無形,看不見摸不著,每天都在悄無聲息地__。
A.清瑩 淡薄 流失
B.輕盈 淡泊 流失
C.輕盈 淡薄 流逝
D.清瑩 淡泊 流逝