規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）

美國幼兒教師在職進修的課程設(shè)置，更為注重（）

天使計劃

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構(gòu)是（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。

法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）

2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎(chǔ)是（）。

“確保開端”計劃

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。