簡述主行說的認(rèn)為。

說服的德育方法的說理方式中，結(jié)果論和非結(jié)果論的區(qū)別是什么？

價值澄清模式的三個階段、七個步驟分別是指什么？

簡述價值澄清模式的優(yōu)點。

為什么學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑？

簡述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個主要的層次。

簡述懲罰與和刁難的不同。

認(rèn)為德育是必要的，從維持學(xué)校生活秩序為取向的辯護為什么？

價值澄清模式的理論基礎(chǔ)是和各自內(nèi)容為哪些？

簡述體諒模式的理論假設(shè)。