單項(xiàng)選擇題教師自覺(jué)地利用環(huán)境和自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法是()。
A.討論法
B.談話法
C.陶冶法
D.講解法
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1.單項(xiàng)選擇題“擇其善者而從之,其不善者而改之”,體現(xiàn)了()的要求。
A.陶冶法
B.榜樣示范法
C.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法
D.自我教育法
2.單項(xiàng)選擇題直觀性特點(diǎn)比較突出的德育方法是()。
A.語(yǔ)言說(shuō)理法
B.形象感染法
C.品德評(píng)價(jià)法
D.品德修養(yǎng)法
3.單項(xiàng)選擇題德育方法是()。
A.教師德育工作方式的總和
B.學(xué)生自我修養(yǎng)方式的總和
C.教師德育手段的總稱
D.德育過(guò)程中教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和
4.單項(xiàng)選擇題教師自覺(jué)地利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。
A.自我教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),這表明德育的()。
A.全民性
B.民主性
C.變革性
D.社會(huì)主義方向性
最新試題
教師如何正確使用結(jié)果論和非結(jié)果論?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述說(shuō)服與說(shuō)教的區(qū)別。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述主意說(shuō)的認(rèn)為。
題型:?jiǎn)柎痤}
消極德育的積極意義有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個(gè)主要的層次。
題型:?jiǎn)柎痤}
認(rèn)為德育是必要的,從維持學(xué)校生活秩序?yàn)槿∠虻霓q護(hù)為什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述懲罰與和犯罪的不同。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述社會(huì)行動(dòng)模式的理論假設(shè)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述懲罰與和刁難的不同。
題型:?jiǎn)柎痤}
后果情境是指什么?
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