A.學(xué)習(xí)
B.發(fā)展
C.遺傳
D.成熟
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最新試題
關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng),以下措施中不正確的是()
與初中生相比,高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化,以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點(diǎn)的描述中,錯(cuò)誤的是()
目前,國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括()
高中生的主導(dǎo)活動仍然是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)動機(jī)上,占優(yōu)勢的是()
個(gè)體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()
美國心理學(xué)家派瑞通過對青少年思維過程的研究,提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個(gè)階段才能逐漸成熟。特點(diǎn)為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于()
輕視自己、不相信自己對自己持否定態(tài)度的自我體驗(yàn),稱為()
性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在()
初中生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)出了新特點(diǎn),其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,對自己感興趣的科目學(xué)習(xí)成績很好,對自己不感興趣的科目成績平平,這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣()
以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中,屬于客觀原因的是()