A.間隔法
B.循環(huán)法
C.直接法
D.游戲法
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A.深入性
B.提高性
C.計劃性
D.業(yè)余性
A.全校性活動和年級活動
B.運動會
C.社區(qū)活動
D.家庭體育
A.目的任務(wù)的多向性
B.目的任務(wù)的廣闊性
C.組織形式的固定性
D.組織形式的多樣性
A.校長
B.家長
C.同學(xué)
D.體育教師
A.學(xué)生的互評
B.家長評價
C.班主任的評價
D.校長的評價
最新試題
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運動項目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運動項目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運動。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
在進(jìn)行隊列、隊形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、()的教學(xué)與訓(xùn)練。
在乒乓球各種擊球動作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動作。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。