問答題

【論述題】試結(jié)合實(shí)際論述對(duì)兒童進(jìn)行正面教育的方式與方法。

答案：正面教育是一切教育最基本的原則，其核心是在尊重的前提下對(duì)學(xué)前兒童提出要求，在肯定的前提下對(duì)學(xué)前兒童的行為做出補(bǔ)充和修正，...

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問答題
【論述題】試論述如何充分利用游戲與區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展？
答案：為促使學(xué)前兒童在游戲和區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展社會(huì)性，教師要注意以下幾點(diǎn)。
（1）要為學(xué)前兒童提供豐富而適宜的游戲和活動(dòng)...
問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)前兒童社會(huì)教育內(nèi)容選擇的生活性與適宜性的內(nèi)涵及其運(yùn)用要求。
答案：生活性原則是指學(xué)前兒童社會(huì)教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)盡可能從兒童的生活出發(fā)，選擇基于兒童生活經(jīng)驗(yàn)與生活實(shí)際，并能豐富兒童生活經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)...
問答題
【簡(jiǎn)答題】積極意義上的良好環(huán)境應(yīng)該具備的基本特征有哪些？
答案：（1）在物質(zhì)上是豐富和多樣的。
（2）在氣氛上是寬容和接納的。
（3）在制度上是明確的和必要的。
問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述應(yīng)用行為評(píng)價(jià)法需要注意的問題。
答案：行為評(píng)價(jià)法的運(yùn)用需要注意：
（1）根據(jù)正面教育原則，行為評(píng)價(jià)法應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，對(duì)學(xué)前兒童的社會(huì)行為進(jìn)行正向引導(dǎo)。...
問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒園與家庭合作需要注意的問題。
答案：幼兒園與家庭合作需要注意以下幾個(gè)問題：
（1）取得家長(zhǎng)的信任。
（2）時(shí)有效地與家長(zhǎng)溝通。
問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育的總目標(biāo)及其特點(diǎn)。
答案：幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，就社會(huì)領(lǐng)域提出以下總目標(biāo)：“能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂意與人交往，學(xué)...
問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育目標(biāo)建構(gòu)的整體性原則。
答案：整體性原則即建構(gòu)學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)時(shí)，要確立一種層次結(jié)構(gòu)的整合觀。這種整合觀包括橫向的類別整合與縱向的層次整合。橫向的...
填空題
陶冶法的最大特點(diǎn)是、（），因此，要盡可能讓環(huán)境說話，讓行動(dòng)說話，避免過多言語說教。
答案：潛移默化
填空題
（）是指通過一些形式讓學(xué)前兒童去理解和分享他人的情緒體驗(yàn)，以使學(xué)前兒童在以后的生活中對(duì)他人的（）能主動(dòng)、習(xí)慣性地自然理解和分享的方法。
答案：共情訓(xùn)練法；類似情緒
填空題
（）是指教師通過描述事物的特征，幫助學(xué)前兒童了解某一知識(shí)、道理、規(guī)則，解答“是什么、為什么、怎么樣”，解釋事物間的聯(lián)系、關(guān)系的一種教學(xué)方法。當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)某些（）的內(nèi)容時(shí)，常常采用講述的方法。
答案：講述法；不便直接感知或無法直接感知

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【論述題】試結(jié)合實(shí)際論述對(duì)兒童進(jìn)行正面教育的方式與方法。

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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育目標(biāo)建構(gòu)的整體性原則。

陶冶法的最大特點(diǎn)是、（），因此，要盡可能讓環(huán)境說話，讓行動(dòng)說話，避免過多言語說教。

（）是指通過一些形式讓學(xué)前兒童去理解和分享他人的情緒體驗(yàn)，以使學(xué)前兒童在以后的生活中對(duì)他人的（）能主動(dòng)、習(xí)慣性地自然理解和分享的方法。

【論述題】試結(jié)合實(shí)際論述對(duì)兒童進(jìn)行正面教育的方式與方法。

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【論述題】試論述如何充分利用游戲與區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)前兒童社會(huì)教育內(nèi)容選擇的生活性與適宜性的內(nèi)涵及其運(yùn)用要求。

【簡(jiǎn)答題】積極意義上的良好環(huán)境應(yīng)該具備的基本特征有哪些？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述應(yīng)用行為評(píng)價(jià)法需要注意的問題。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒園與家庭合作需要注意的問題。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育的總目標(biāo)及其特點(diǎn)。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育目標(biāo)建構(gòu)的整體性原則。

陶冶法的最大特點(diǎn)是、（），因此，要盡可能讓環(huán)境說話，讓行動(dòng)說話，避免過多言語說教。

（）是指通過一些形式讓學(xué)前兒童去理解和分享他人的情緒體驗(yàn)，以使學(xué)前兒童在以后的生活中對(duì)他人的（）能主動(dòng)、習(xí)慣性地自然理解和分享的方法。

【論述題】試結(jié)合實(shí)際論述對(duì)兒童進(jìn)行正面教育的方式與方法。

【論述題】試論述如何充分利用游戲與區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)前兒童社會(huì)教育內(nèi)容選擇的生活性與適宜性的內(nèi)涵及其運(yùn)用要求。

【簡(jiǎn)答題】積極意義上的良好環(huán)境應(yīng)該具備的基本特征有哪些？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述應(yīng)用行為評(píng)價(jià)法需要注意的問題。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒園與家庭合作需要注意的問題。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育的總目標(biāo)及其特點(diǎn)。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)教育目標(biāo)建構(gòu)的整體性原則。

陶冶法的最大特點(diǎn)是、（），因此，要盡可能讓環(huán)境說話，讓行動(dòng)說話，避免過多言語說教。

（）是指通過一些形式讓學(xué)前兒童去理解和分享他人的情緒體驗(yàn)，以使學(xué)前兒童在以后的生活中對(duì)他人的（）能主動(dòng)、習(xí)慣性地自然理解和分享的方法。