A.2歲以后
B.3歲以后
C.4歲以后
D.5歲以后
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A.快樂(lè)和憤怒
B.快樂(lè)和厭惡
C.快樂(lè)和恐懼
D.快樂(lè)和痛苦
A.怕、怒、愛(ài)
B.恐懼、驚奇、喜悅
C.怕、樂(lè)、愛(ài)
D.痛苦、愉快、厭惡
A.原始的情緒反應(yīng)
B.基本的情緒反應(yīng)
C.混合的情緒反應(yīng)
D.高級(jí)的情緒反應(yīng)
A.生理需要
B.社會(huì)性需要
C.社會(huì)性適應(yīng)
D.腦成熟
最新試題
下面說(shuō)法正確的是()。①2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;②兒童最初的推理是轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;③幼兒的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理常常是符合客觀邏輯的;④幼小兒童最初的推理也有正確的。
老師要求兒童擦桌子,兒童會(huì)爭(zhēng)搶著干,有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來(lái)回抹,他的這種行動(dòng)說(shuō)明()。
自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是()。
影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些?
4個(gè)月左右,兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性,這時(shí)的新動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?
我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的體操、舞蹈至今還會(huì),這屬于()。
在兒童1歲左右會(huì)說(shuō)話時(shí),教他說(shuō)英語(yǔ)單詞,他很快就會(huì)說(shuō)好幾個(gè),可是過(guò)了幾天又幾乎一個(gè)都不會(huì)講了,這說(shuō)明()。
學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫(huà)書(shū)的能力,那么教師式家長(zhǎng)在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中,最重要的是讓兒童()。
記憶的潛伏期指的就是()的時(shí)間長(zhǎng)短。
試說(shuō)明注意與學(xué)前兒童知覺(jué)的發(fā)展的關(guān)系。