A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.中國(guó)
D.英國(guó)
E.日本
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A.日本
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.英國(guó)
E.中國(guó)
A.態(tài)度分類(lèi)
B.職位分類(lèi)
C.能力分類(lèi)
D.學(xué)歷分類(lèi)
E.品位分類(lèi)
A.公開(kāi)考試、擇優(yōu)錄用
B.嚴(yán)格考核、功績(jī)晉升
C.政務(wù)官不與執(zhí)政黨共進(jìn)退
D.人事分類(lèi)、依法管理
E.政治中立、職務(wù)常任
A.部?jī)?nèi)制
B.部外制
C.折中制
D.黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)制
E.首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
A.中
B.美
C.英
D.法
最新試題
公共行政學(xué)的價(jià)值導(dǎo)向包括()
簡(jiǎn)述有效行政執(zhí)行的條件。
簡(jiǎn)述中國(guó)人事行政改革的新進(jìn)展。
科層制組織依照管理者的主觀意志運(yùn)行。
屬于行政組織倫理范疇的內(nèi)容有()
政府補(bǔ)助是對(duì)消費(fèi)者的補(bǔ)貼,而憑單是對(duì)生產(chǎn)者的補(bǔ)貼,通常采取發(fā)放現(xiàn)金的形式。
簡(jiǎn)述復(fù)合型評(píng)估模式的制度安排。
品位分類(lèi)制以”事“為中心,代表國(guó)家是英國(guó)。職位分類(lèi)制以”人“為中心,代表國(guó)家是美國(guó)。
野中郁次朗在區(qū)分顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的基礎(chǔ)上,將組織學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段,包括()
行政決策是行政過(guò)程中最重要的活動(dòng),伴隨著公共行政的完整過(guò)程。