多項選擇題野中郁次朗在區(qū)分顯性知識和隱性知識的基礎上,將組織學習分為四個階段,包括()
A.社會化階段
B.外顯化階段
C.雙環(huán)學習階段
D.組合化階段
E.內(nèi)在化階段
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1.多項選擇題屬于行政組織倫理范疇的內(nèi)容有()
A.保障程序公正
B.落實行政責任
C.提升個人品德
D.培養(yǎng)職業(yè)素質
E.維護信任與合作
2.多項選擇題下列選項中,關于漸進決策模型特征的說法,正確的有()
A.決策者通常只考慮有限的備選方案
B.政策分析能發(fā)現(xiàn)新方案的全部結果
C.備選方案可以全盤代替現(xiàn)行方案
D.決策者以現(xiàn)行政策為基礎
E.決策者會研究各種可能得方案,做出最優(yōu)選擇
3.多項選擇題勒溫提出領導風格理論,并將領導風格分為三類,分別是()
A.專權型風格
B.推銷型風格
C.團隊型風格
D.協(xié)商型風格
E.放任型風格
4.多項選擇題羅斯福兩個“百日新政”的主要內(nèi)容包括()
A.干預經(jīng)濟運行
B.加強社會救濟
C.強化社會保障
D.縮減社會福利
E.推進民營化改革
5.多項選擇題經(jīng)濟手段是行政執(zhí)行主體運用經(jīng)濟杠桿來組織,調(diào)節(jié)管理對象的方法,其特點包括()
A.權威性
B.間接性
C.有償性
D.強制性
E.利益性
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試述行政績效評估制度建設的基本方向。
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根據(jù)雙重激勵模型,當中央政策的政治激勵較高而經(jīng)濟激勵不足時,地方政府及官員會采取“暗動”的執(zhí)行策略。
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