單項選擇題()是教師有效地傳遞信息,促使主體與客體相互作用以及發(fā)揮主體學習的積極性和主動性的重要因素。
A.教學環(huán)境
B.教學組織
C.教學內容
D.教學方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題學生“品德差,學習差,幾乎沒有合作行為,而且也不知道該做什么”。導致學生這種行為的教師的領導方式最可能是()
A.民主合作型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型
3.單項選擇題衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是()。
A.教育原則
B.教育規(guī)律
C.教育任務
D.教育目的
4.判斷題教育就是指學校教育。
最新試題
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。
題型:單項選擇題
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔當”的是()。
題型:單項選擇題
關于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
信息加工心理學家把問題定義為:給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。
題型:多項選擇題
甘肅省“十三五”時期重點建設的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
題型:單項選擇題
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
題型:單項選擇題
倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應的大小,受下述因素影響()。
題型:多項選擇題
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。
題型:多項選擇題
學習化專業(yè)共同體,是某一學?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
題型:判斷題
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有()。
題型:多項選擇題