A.圖上有些什么呢
B.圖上的小鼴鼠在做什么呢
C.這張圖告訴我們一件什么事呢
D.圖上講的是個(gè)什么故事
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A.1~3個(gè)月
B.5~6個(gè)月
C.1歲左右
D.3歲以上
A.無意注意占優(yōu)勢,有意注意逐漸發(fā)展
B.有意注意占優(yōu)勢,無意注意逐漸發(fā)展
C.無意注意和有意注意都沒什么發(fā)展
D.無意注意和有意注意同步發(fā)展
A.幼兒的情緒還是由生理需要控制著
B.幼兒的意志力差
C.幼兒的自我意識還未形成
D.幼兒的情緒是不穩(wěn)定的
A.痛覺
B.聽覺
C.味覺
D.視覺
A.注意
B.想象
C.需要
D.思維
最新試題
能夠遵循游戲或運(yùn)動的規(guī)則,運(yùn)動通常變得更有意義,是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑?()
語言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語言理解包括哪些?()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
運(yùn)動時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑?()
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動方面的里程碑是()。
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社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
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甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。