單項(xiàng)選擇題李老師為了提高班級(jí)幼兒的動(dòng)手操作能力,而不顧幼兒的意愿以及其他活動(dòng)課程的教學(xué)要求,完全占用小朋友們的自由游戲時(shí)間,以致超過(guò)幼兒的實(shí)際接受能力。李老師的做法違背了()。

A.嚴(yán)而有理
B.嚴(yán)而有度
C.嚴(yán)而有恒
D.嚴(yán)而有方


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1.單項(xiàng)選擇題王老師在教學(xué)過(guò)程中總是喜歡表?yè)P(yáng)那些衣著干凈、聰明乖巧的小朋友,而對(duì)那些內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的幼兒總是不予理睬。王老師的做法()。

A.正確,幼兒應(yīng)該注意自己的個(gè)人衛(wèi)生
B.正確,幼兒應(yīng)該遵守班級(jí)秩序
C.錯(cuò)誤,教師應(yīng)公平公正地對(duì)待幼兒
D.錯(cuò)誤,教師應(yīng)了解幼兒

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小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完發(fā),瞧瞧他,不是小刺猬,是個(gè)小娃娃。這首兒歌的作者是()。

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李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說(shuō):“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險(xiǎn),老師說(shuō)過(guò)很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說(shuō):“老師,你也坐在上面呢。”此時(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。

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