單項(xiàng)選擇題進(jìn)入中學(xué)后學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)議論文,他們能脫離具體事物進(jìn)行抽象邏輯思維。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論這屬于()。

A.形式運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)算階段


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2.單項(xiàng)選擇題在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中,張毅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少,則他的認(rèn)知方式是()。

A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沖動(dòng)型
D.沉思型

3.單項(xiàng)選擇題去過(guò)幾次小朋友的家,就能畫(huà)出具體的路線圖來(lái),認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能達(dá)到這種程度?()

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.多項(xiàng)選擇題皮亞杰的關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段()。

A.感知運(yùn)動(dòng)
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算

最新試題

埃里克森的人格發(fā)展階段論中,“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”階段所對(duì)應(yīng)的年齡段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童已經(jīng)具有了明顯的符號(hào)性和邏輯性,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推演,克服了思維的自我中心性,思維活動(dòng)仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗(yàn),缺乏抽象性,這在皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段中是屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

智力的群體差異包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小東去過(guò)小紅家?guī)状?,就能?huà)出具體的線路圖,這是兒童認(rèn)知發(fā)展的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

青春期開(kāi)始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童的思維已經(jīng)超越了對(duì)具體的可感知的事物的依賴(lài),能以命題的形式進(jìn)行,并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系,能理解符號(hào)的意義,能作一定的概括,思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童不能遵守公認(rèn)的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為一般稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體接受、處理信息的不同方式,即不同的理解、記憶和思維方式叫做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理上的“斷乳期”指的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題