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A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺(jué)思維
A.準(zhǔn)備一醞釀一豁朗一驗(yàn)證
B.醞釀一準(zhǔn)備一豁朗一驗(yàn)證
C.準(zhǔn)備一醞釀一驗(yàn)證一豁朗
D.醞釀一準(zhǔn)備一驗(yàn)證一豁朗
A.抽象化
B.類化
C.分析
D.推理
E.辨別
A.認(rèn)知
B.理解
C.分析
D.綜合
最新試題
老師在講磚的用途時(shí),學(xué)生能一口氣說(shuō)出磚可以蓋房子,可以當(dāng)工具,可以防身,可以……說(shuō)明該生具有()。
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。其最基本*單位是()。
簡(jiǎn)述發(fā)散思維及其特點(diǎn)。
創(chuàng)造指為人類提供了()、()和有價(jià)值的社會(huì)產(chǎn)品的活動(dòng)。
幼兒園兒童做加減法時(shí)會(huì)用數(shù)手指的方式幫助自己,這種思維類型是()。
想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。
在課堂上教師讓學(xué)生列舉磚頭的用處時(shí),學(xué)生小方的回答是“砌墻,造房子,造倉(cāng)庫(kù),造學(xué)校,鋪路”,小明的回答是“蓋房子、花壇,打狗,敲釘,當(dāng)墊腳石”,你更傾向哪種回答?為什么?根據(jù)心理學(xué)的原理進(jìn)行分析。
看到水稻長(zhǎng)得不錯(cuò),斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于()。
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)象的()和()反映。
概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí),也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。