教學環(huán)境中，物質環(huán)境涉及自然條件、（）及空間布置。

人的人格上的差異主要表現在（）上

“千手觀音”屬于想象的（）形式。

把小數、分數、整數概括為有理數，體現了思維的（）。

在教育心理學看來，（）不僅影響著教學內容的呈現方式和容量的大小，而且對教師和學生在教學過程中的作用、教學組織形式以及學習方法等都將產生深遠的影響。

明明知道某件事，就是回憶不起來，這是（）。

就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法，以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是（）。

1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。

在教育學發(fā)展過程中，將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，強調教育學科科學性，被稱為“現代教育學之父”是（）。

在電視劇里，男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。