在人的職業(yè)活動中，“（）”被絕大多數(shù)學(xué)者和教育家看作人的一種關(guān)鍵能力或核心能力。

我國原勞動和社會保障部根據(jù)我國實(shí)際，將（）列為我國從業(yè)人員的八項(xiàng)核心能力之一。

有一箱蘋果，拿了二個(gè)來嘗一嘗，是甜的，于是得出結(jié)論：這箱蘋果是甜的。這是不完全歸納法。（?。?/p>

自我學(xué)習(xí)本質(zhì)上就是學(xué)習(xí)主體（）、（）、（）、（）知識的過程。

判斷是概念發(fā)展的延伸，也是構(gòu)成推理的基本要素。（　）

推理由前提和結(jié)論構(gòu)成。（?。?/p>

增長率=（）÷（）×100%

___是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。

自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出來的一種（）。

信息能力是一種基本的信息素養(yǎng)，它是在___上的素養(yǎng)。