單項(xiàng)選擇題教師在課堂上向?qū)W生作示范性的試驗(yàn)來說明和印證所傳授的知識(shí),這種方法是指()。

A.實(shí)驗(yàn)法
B.演示法
C.參觀法
D.實(shí)踐活動(dòng)法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上的教學(xué)方法是()。

A.范例教學(xué)
B.拋錨式教學(xué)
C.引導(dǎo)一發(fā)現(xiàn)教學(xué)
D.傳遞一接受教學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方式是()。

A.講授法
B.談話法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.演示法

5.單項(xiàng)選擇題教師常用表揚(yáng)、稱贊等方式,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,其針對(duì)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論是()。

A.自我效能感理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.強(qiáng)化理論
D.動(dòng)機(jī)歸因論

最新試題

教師不僅要從靜態(tài)上了解學(xué)生,還要從動(dòng)態(tài)上了解學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的進(jìn)步及變化。

題型:判斷題

我國(guó)幅員遼闊,各區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差異較大,為使各地學(xué)校教育教學(xué)能夠結(jié)合本地特點(diǎn),需要在教育教學(xué)過程中及時(shí)研制鄉(xiāng)土教材,提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,這一做法體現(xiàn)出的教學(xué)原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)者根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)搜集的課程與教學(xué)現(xiàn)象和信息進(jìn)行整理分析,能夠發(fā)現(xiàn)課程方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法與手段、學(xué)生學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)和存在的問題,從而為修改課程方案,選擇適當(dāng)?shù)慕滩?、方法、手段,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)提供材料儲(chǔ)備。這體現(xiàn)了課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高中年級(jí)學(xué)生測(cè)試,老師用一年級(jí)的測(cè)試題,結(jié)果都是滿分,說明()低。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行課程評(píng)價(jià)存在的問題與不足,我國(guó)新一輪課程改革提倡發(fā)展性評(píng)價(jià)。發(fā)展性評(píng)價(jià)的主要功能是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)是根據(jù)不同階段的情況進(jìn)行使用。

題型:判斷題

作業(yè)安排是()的核心環(huán)節(jié)。這種教學(xué)組織形式中,教師只為學(xué)生指定自學(xué)參考書,布置作業(yè),學(xué)生則自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和綜合素質(zhì)的發(fā)展,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求,在學(xué)前的中小學(xué)教育實(shí)踐中,實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基本原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

"教學(xué)有法,教無定法,貴在得法。"這句話說明如果選擇了合適的教學(xué)方法,會(huì)起到事半功倍的效果。選擇教法時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,休現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題