問答題近代社會教育的特征有哪些？
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1.多項選擇題20世紀以后教育呈現(xiàn)的特點有（）。
A.終身化
B.全民化
C.民主化
D.多元化
2.單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期，（）的興起，沖破了“學在官府”的限制。
A.書院
B.私學
C.寺院
D.玄學
3.單項選擇題杜威認為（）
A.學校的社會生活是道德教育的基本要素，道德教育應通過社會生活和各科教學進行
B.兒童道德行為通過社會學習即觀察和模仿學習可以獲得和改變
C.學校應當根據(jù)兒童的道德認知發(fā)展的階段性循序漸進地進行道德教育
D.要根據(jù)兒童習慣性和暗示接受性的心理特征進行教育
4.填空題《大教學論》一書的作者是（）
最新試題
關于教育學萌芽階段的著作，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
關于教育的勞動起源說，下列表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
關于教育的發(fā)展，下列表述正確的是（）。
題型：多項選擇題
杜威的實用主義教育學對中國近代教育家產生過重要影響，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
強調培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內容的多元化、評價模式的多元化，這是（）教育的特征。
題型：單項選擇題
關于斯賓塞，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
關于孔子，以下表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
關于柏拉圖，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于現(xiàn)代社會教育特征的是（）。
題型：單項選擇題
廣義的教育者包括（）。
題型：多項選擇題