單項選擇題
如圖，BD＝CD，AE∶DE＝1∶2，延長BE交AC于F，且AF＝5cm，則AC的長為（）。
A.30cm
B.25cm
C.15cm
D.10cm
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2.單項選擇題邊長為a的正六邊形的內(nèi)切圓的半徑為（）。
A.2a
B.a
C.√3/2a
D.12a
3.單項選擇題若|x＋2|＋y-3=0，則xy的值為（）。
A．-8
B．-6
C．5
D．6
4.單項選擇題
表示a、b兩個有理數(shù)的點在數(shù)軸上的位置如下圖所示，那么下列各式正確的是（）。
A．a(chǎn)╱b＞1
B．a(chǎn)╱b＜1
C．1╱a＜1b
D．b-a＜0
5.單項選擇題三峽電站的總裝機量是一千八百二十萬千瓦，用科學記數(shù)法把它表示為（）。
A．0.182×108千瓦
B．1.82×107千瓦
C．0.182×10－8千瓦
D．1.82×10－7千瓦
最新試題
小學數(shù)學教學“三維目標”中的“過程與方法目標”對應(yīng)于“四基”中的（）。
題型：單項選擇題
不屬于推理的主要類型的是（）。
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一個學生試教時，老師給他的評價是“上了一節(jié)優(yōu)秀的傳統(tǒng)課”，這說明這個學生沒有遵循（）。
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教學設(shè)計的前提是研究（）
題型：單項選擇題
在講授小學四年級數(shù)學“乘法分配律”時，推導出“乘法分配律”的方法是（）。
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提出“動作-表象-符號”兒童認知發(fā)展程序的心理學家是（）
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加涅認為，學習過程一般要經(jīng)歷四個階段：理解階段、習得階段、儲存階段和（）
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小學數(shù)學教學設(shè)計的核心理念不包括（）
題型：單項選擇題