教學(xué)過(guò)程從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種（），是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)客觀世界的特殊形式。

教學(xué)評(píng)價(jià)的功能是（）。

教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）。

教師備課時(shí)需要編制的計(jì)劃包括（）。

課堂觀察法中目視法可以分為（）。

結(jié)課的基本要求是（）。

（）一書最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制作了闡述。

課堂傾聽的內(nèi)容主要有（）。

授課不可缺少的因素是（）。

課堂對(duì)話的類型有（）。