單項選擇題衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是（）。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教科書
D.考試成績
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1.單項選擇題學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）。
A.判斷
B.診斷
C.評定
D.評分
2.單項選擇題為查明學生的學習準備情況及影響學習的因素而實施的測定稱為（）評價。
A.總結(jié)性
B.形成性
C.診斷性
D.完整性
3.單項選擇題教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)批改
D.課外輔導
4.單項選擇題受測驗長度影響的測驗質(zhì)量指標是（）。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
5.單項選擇題上好課的先決條件是（）。
A.了解學生
B.融洽的師生關(guān)系
C.先進的教學設備
D.備課
最新試題
教學設計的依據(jù)主要有（）。
題型：多項選擇題
結(jié)課的基本要求是（）。
題型：多項選擇題
教學目標的設計應遵循的基本要求有（）。
題型：多項選擇題
下列屬于教態(tài)語言特征的是（）。
題型：多項選擇題
德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、（）、系統(tǒng)、方法四個階段。
題型：填空題
教學評價的功能是（）。
題型：多項選擇題
課堂傾聽的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項選擇題
《學記》中提出的“建國君民，（）”，正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
題型：填空題
教師在備課過程中主要應做好哪些工作（）。
題型：多項選擇題
教師在指導學生完成作業(yè)要做到（）。
題型：多項選擇題