單項選擇題()發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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1.單項選擇題由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗是()。
A.想像的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺的道德情感
D.理性的道德情感
2.單項選擇題形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)()方面。
A.道德認識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
3.單項選擇題皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在()。
A.0~5歲
B.6~8歲
C.8~10歲
D.10~12歲
4.單項選擇題下列哪種成分不是品德的心理結構?()
A.道德認知
B.道德觀念
C.道德情感
D.道德行為
5.單項選擇題個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做()。
A.品德
B.道德
C.個性
D.人格
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品德的心理結構包括道德認識、()和()三個成分。
題型:填空題
道德認識的結果是獲得有關的()。形成()。
題型:填空題
不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是()。
題型:單項選擇題
構成品德心理結構的基本成分是()。
題型:多項選擇題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
題型:填空題
道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
題型:多項選擇題
請結合實際談談個人道德價值觀經歷的三階段七過程。
題型:問答題
簡述態(tài)度與品德的關系。
題型:問答題
皮亞杰認為,在從他律到自律的發(fā)展過程中,個體的()和()有重大影響。
題型:填空題
采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是()。
題型:單項選擇題