遺忘的原因有（）

記憶包括三個基本過程，它們是（）、保持和再認。

獲得語言、數(shù)學等知識的能力是（）

試述遺忘的原因及其影響因素。

一般而言，過多學習的程度達到（）時，記憶效果較好。

為了便于記憶而將信息加以組織的技巧稱為記憶術，常見的有（）

1905年，世界上編制的第一個智力測量的量表是（）

簡述遺忘的理論解釋。

對游泳、農(nóng)具的使用、駕駛等動作的記憶都屬于（）

長時記憶的信息編碼形式主要有類別群集、聯(lián)想群集和（）。