單項(xiàng)選擇題德育的實(shí)施渠道或形式就是德育的()。

A.方法
B.手段
C.內(nèi)容
D.途徑


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1.單項(xiàng)選擇題“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。

A.強(qiáng)化說
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說
D.觀察學(xué)習(xí)理論

2.單項(xiàng)選擇題選擇德育方法的依據(jù)是德育對(duì)象的年齡特點(diǎn)、個(gè)別差異、德育內(nèi)容和()。

A.德育意義
B.德育原則
C.德育目標(biāo)
D.德育途徑

3.單項(xiàng)選擇題愛國主義情感屬于()的道德情感。

A.直覺的
B.想像的
C.行為的
D.倫理的

4.單項(xiàng)選擇題制約德育方法的個(gè)體因素是()。

A.生產(chǎn)力與科技發(fā)展水平
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.學(xué)生品德形成發(fā)展規(guī)律
D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于科爾伯格的認(rèn)知發(fā)展道德教育理論不正確的是()。

A.反對(duì)灌輸,提倡發(fā)展兒童的道德思維
B.強(qiáng)調(diào)澄清兒童混亂的價(jià)值觀
C.倡導(dǎo)發(fā)展性的道德教育原則
D.把道德發(fā)展劃分為“三水平六階段”

最新試題

班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中學(xué)生小輝因害怕被教師批評(píng)而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論,小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎(chǔ)地位的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

張老師在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對(duì)學(xué)生的深切期望和真誠的愛來觸動(dòng)、感化學(xué)生,促使學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育者對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響,培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng),叫()。

題型:單項(xiàng)選擇題

老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

說服教育法的方式有語言文字說服和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展這種方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題