先學習了牛、羊等動物的相關知識，就將對我們以后學習“哺乳動物”的概念產生很大的影響。這樣的學習遷移現(xiàn)象我們將它叫做（）。

根據遷移的內容的不同抽象和概括水平，可以分為（）。

在漢語學習中，學會寫“石”這個字后有助于學習寫“磊”，這就產生了（）。

后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫（）。

一種學習對另一種學習所產生影響的現(xiàn)象是（）。

學習者利用原有知識獲得了新知識和解決了新問題的遷移屬于（）。

學生學會了如何學習，就會使后繼的學習效率提高，這是（）。

心理定勢對解決問題具有（）。

由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。

把遷移分為順向和逆向遷移，其分類依據是（）。