A.班長
B.學(xué)科教師
C.班主任
D.學(xué)校校長
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A.要體現(xiàn)民主性的原則
B.具有有效性及成效性
C.具有持續(xù)性
D.具有籠統(tǒng)性
A.班委會是否建立起來
B.是否有良好的班級文化
C.是否有良好的學(xué)風(fēng)
D.是否有經(jīng)常性的班級活動
A.是學(xué)校班和級的總稱
B.學(xué)校按照一定的教學(xué)任務(wù)和規(guī)章制度組織起來的正式群體
C.僅是教學(xué)活動的基本*單位
D.具有滿足學(xué)生需求,促進學(xué)生發(fā)展、矯正學(xué)生行為等功能
A.管理者
B.管理手段
C.管理程序
D.管理對象
A.學(xué)校管理者為實現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展進行有目的的教育的過程
B.對學(xué)生的潛在的學(xué)習(xí)能力挖掘的教育過程
C.學(xué)校及上級對學(xué)生進行行為控制的過程
D.教學(xué)管理人員在對學(xué)生的各種活動進行的一種強制性的限制制度
最新試題
共青團活動的作用和意義有()
班級管理的內(nèi)容主要有()
班級是()的基本*單位,是學(xué)生從事集體活動、結(jié)交好友的場所。
班級管理的原則主要有()。
班級管理的構(gòu)成要素有()、()、()、()。
班級管理的特點有()、()、()。
按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學(xué)生的常規(guī)管理分為()、()、()、學(xué)籍常規(guī)管理、生活常規(guī)管理。
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
簡述班級管理的功能。
同輩群體的特征有()、()、()、()、價值的多樣性。