A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
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A.班級是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織
B.每一個班級都是一個集體
C.班級具有滿足學(xué)生的需求、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和矯正學(xué)生的行為等功能
D.班級管理主要是對學(xué)生的管理
A.由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度
B.由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度
C.由用人單位、學(xué)生家長討論制定的學(xué)生管理的制度
D.由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級實(shí)際情況討論制定的班級規(guī)范
A.班級是個復(fù)雜的小社會,是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織
B.班級是開展學(xué)校課程實(shí)施的基本*單位
C.班級是開展教學(xué)活動的基本*單位
D.班級通常由教師、一群學(xué)生及環(huán)境組成,通過師生交互影響的過程實(shí)施教育教學(xué)活動,以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)
A.杜威的《民主主義與教育》
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
A.學(xué)生會
B.班級
C.小組
D.團(tuán)委
最新試題
同輩群體的特征有()、()、()、()、價值的多樣性。
班級文化的內(nèi)容有()、()、()、()。
根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
班級管理的過程是()、()、()。
簡述班級管理的功能。
班級文化構(gòu)建的意義有()
班級管理的特點(diǎn)有()、()、()。
班級管理的原則主要有()。
班級是()的基本*單位,是學(xué)生從事集體活動、結(jié)交好友的場所。