A.直觀性
B.理論聯(lián)系實(shí)際
C.循序漸進(jìn)
D.啟發(fā)性
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A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
A.啟發(fā)性原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
A.演示法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)習(xí)作業(yè)法
D.研究法
A.學(xué)不躐等
B.各因其材
C.及時(shí)而教
D.開而弗達(dá)
最新試題
講授法的類型包括()
以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括()。
“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法,具體包括()
以下觀點(diǎn)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則的是()
物理老師講解牛頓第一定律時(shí),高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考,善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì),使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?()
老話講:“不積跬步,無以至千里。”此古語借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循()。
現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在()
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有()
低年級(jí)的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,這反映了教學(xué)中要遵守()。
根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()