A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進(jìn)原則
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你可能感興趣的試題
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別授課制
C.分組授課制
D.單元授課制
A.凱洛夫
B.蘇霍姆林斯基
C.馬卡連柯
D.贊可夫
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)評(píng)價(jià)
A.教與學(xué)的矛盾
B.教育者與教育內(nèi)容的矛盾
C.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
D.主體與客體間的矛盾
最新試題
中學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本階段包括()
難以充分照顧學(xué)生個(gè)別差異的教學(xué)組織形式是()
根據(jù)主體來(lái)分,教學(xué)評(píng)價(jià)可分為()
德國(guó)教育學(xué)家赫爾巴特將教學(xué)的過(guò)程分為明了、()、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段。
清朝政府宣布廢除科舉制度,興辦采用班級(jí)上課制的學(xué)校是在()
構(gòu)成教學(xué)過(guò)程的基本要素有()
教學(xué)大綱一般由下列哪幾個(gè)部分組成?()
孔子提出的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,反映了()教學(xué)原則。
一般來(lái)說(shuō),課的基本組成部分有:()、()、()、()、()。
為查明學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況及影響學(xué)習(xí)的因素而實(shí)施的測(cè)定稱(chēng)為()