A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激反應(yīng)
D.機(jī)械反應(yīng)
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A.遺傳決定論的觀點(diǎn)
B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
C.家庭決定論的觀點(diǎn)
D.兒童決定論的觀點(diǎn)
A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和思想指導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
D.生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)和情感指導(dǎo)
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.不平衡性
A.感覺(jué)適應(yīng)
B.同時(shí)對(duì)比
C.繼時(shí)對(duì)比
D.感覺(jué)轉(zhuǎn)換
最新試題
有的學(xué)生對(duì)數(shù)理化感興趣，有的對(duì)文史特別喜好，有的對(duì)體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）
關(guān)于自我意識(shí)的發(fā)展的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法正確的有（）
簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展是什么。
遺傳決定論的表現(xiàn)有（）。
以下屬于個(gè)體差異性的是（）。
下列行為屬于人格性問(wèn)題行為的有（）
美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生主張（）
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）
研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有（）
教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律，包括（）