A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.技術(shù)手段
C.政治體制轉(zhuǎn)變
D.管理形式
E.傳統(tǒng)教育觀念
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你可能感興趣的試題
A.社會救濟和醫(yī)療保險
B.養(yǎng)老保險和優(yōu)撫安置
C.失業(yè)保險和社會福利
D.社會教育和社會治安
A.美國
B.德國
C.新加坡
D.日本
A.社區(qū)疾病預(yù)防服務(wù)
B.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)
C.社區(qū)計劃生育服務(wù)
D.社區(qū)體育服務(wù)
A.社區(qū)管理主體
B.社區(qū)治安管理
C.社區(qū)發(fā)展
D.社區(qū)民主政治建設(shè)
A.馬路的寬窄
B.氣候條件
C.講座
D.電力
最新試題
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容
我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
農(nóng)村經(jīng)濟合作組織又稱()
“生活方式說”認為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
積極奉獻和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵為主。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
直接運作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對象運用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學科學知識,提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。