單項選擇題首先對班級授課制給予系統(tǒng)描述和概括的是()。
A.德國教育家赫爾巴特
B.德國宗教改革領袖馬丁路德
C.美國教育家杜威
D.捷克教育家夸美紐斯
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1.單項選擇題教學活動中教師與學生為實現(xiàn)教學目標所采用的社會結合方式是()。
A.教學組織形式
B.教學模式
C.教學方法
D.教學策略
2.單項選擇題為了解決名詞術語脫離事物、抽象概念脫離具體形象、理解脫離感知等矛盾,教師在教學時必須注意貫徹()原則。
A.理論聯(lián)系實際
B.直觀性
C.鞏固性
D.啟發(fā)性
3.單項選擇題貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求不包括()。
A.書本知識的教學要注重聯(lián)系實際
B.加強教學的實踐性環(huán)節(jié)
C.補充必要的鄉(xiāng)土教材
D.采取有效措施,使有才能的學生得到充分的發(fā)展
4.單項選擇題下列哪種教學組織形式主張教師不再向學生傳授系統(tǒng)知識,而是輔導學生自學和獨立作業(yè)?()
A.復式教學
B.分組教學
C.個別教學
D.道爾頓制
5.單項選擇題學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
A.學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境
B.學生、教師、教學目標、教學內容和教學環(huán)境
C.學生、教師、教學內容、教學方法和教學媒體
D.學生、教師、教學內容、教學方法和教學手段
最新試題
學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于()。
題型:單項選擇題
以下心理學家不屬于認知心理學派的是()。
題型:單項選擇題
課堂學習中教師講、學生聽的學習方式屬于()。
題型:單項選擇題
以下屬于認知策略的是()。
題型:單項選擇題
我國古代教育著作《學記》中就寫道:“學無當于五官,五官不得不治”。從學習策略上看,這是屬于()。
題型:單項選擇題
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點的心理學家是()。
題型:單項選擇題
生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產(chǎn)生一個()。
題型:單項選擇題
建構主義強調,知識的特點具有()。
題型:單項選擇題
學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義,對記憶有幫助的這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料,這種記憶方法是()。
題型:單項選擇題