單項選擇題教師在實踐教育創(chuàng)新過程中的具體要求有()。
A.尊重學生主體地位
B.為人師表
C.熱愛學生
D.注重禮儀
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1.單項選擇題教師、學生與以教材為主的教學資源展開的對話是()。
A.人與自然的對話
B.人與主體的對話
C.人與人的對話
D.人與客體的對話
2.單項選擇題師生關系在教學層面上的特點是()。
A.授受關系
B.民主平等
C.相互促進
D.教學相長
3.單項選擇題作為基本的師生關系,其他師生關系皆服務于這一關系的是()。
A.社會關系
B.心理關系
C.教育關系
D.經濟關系
4.單項選擇題師生之間相互疏遠、關系緊張,教師對學生簡單、粗暴,這種師生關系屬于()。
A.依賴型師生關系
B.自由放任型師生關系
C.民主型師生關系
D.對立型師生關系
5.單項選擇題就教師與學生之間的人際關系來講,起調節(jié)作用的是()。
A.情感
B.心態(tài)
C.認知
D.道德
最新試題
尊重家長的道德要求有()。
題型:多項選擇題
現代教學需要構建平等、互動、共同發(fā)展的師生關系,以充分體現師生之間的“()”。
題型:單項選擇題
“十年樹木,百年樹人”,這反映了教師勞動的()的特點。
題型:單項選擇題
師生關系的內容就其外部結構是由多層面構成的關系體系,主要包括教育關系、()等關系類型。
題型:多項選擇題
新型的師生關系應該是()。
題型:多項選擇題
簡述師生關系。
題型:問答題
“教師包攬一切活動,學生跟著教師設計的路子走”,描述的師生關系類型是()。
題型:單項選擇題
聯合國《兒童權利公約》提出的有關兒童的原則有()。
題型:多項選擇題
認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點的教育家是()。
題型:單項選擇題
師生之間的心理關系包括認知關系和()。
題型:單項選擇題