單項(xiàng)選擇題夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）。
A.心理學(xué)統(tǒng)覺(jué)論
B.倫理學(xué)
C.整體認(rèn)識(shí)論
D.個(gè)體認(rèn)識(shí)論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。
A.皮亞杰
B.柯?tīng)柌?br />
C.格塞爾
D.洛克
2.單項(xiàng)選擇題1939年，明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是（）。
A.凱洛夫
B.贊可夫
C.布魯納
D.維果斯基
3.單項(xiàng)選擇題“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的（）。
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《愛(ài)彌爾》
D.《普通教育學(xué)》
4.單項(xiàng)選擇題最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德、智、體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
5.單項(xiàng)選擇題“以僧為師”、“以（書）吏為師”是（）的教育特征。
A.古代印度
B.古代埃及
C.古代中國(guó)
D.古代雅典
最新試題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個(gè)性化。
題型：判斷題
苛勒認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。
題型：判斷題
教學(xué)研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來(lái)認(rèn)識(shí)教學(xué)現(xiàn)象的。
題型：判斷題
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早開(kāi)始于盧梭，他于1776年在德國(guó)的哥尼堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
題型：判斷題
“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型：判斷題
教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會(huì)形態(tài)：原始社會(huì)的教育、（）教育和（）教育。
題型：填空題
下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
法國(guó)教育家盧梭提出了著名的“白板說(shuō)”。
題型：判斷題
教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于洛克。
題型：判斷題