A.問(wèn)卷法
B.訪談法
C.心理調(diào)查
D.直接調(diào)查
E.間接調(diào)查
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A.熟悉
B.個(gè)人特征
C.相同
D.相似與互補(bǔ)
E.愛情
A.苯丙胺類
B.咖啡因
C.搖頭丸
D.尼古丁
E.可卡因
A.語(yǔ)境
B.推理
C.變式
D.圖式
E.策略
A.感受器
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.傳出神經(jīng)
E.效應(yīng)器
A.實(shí)驗(yàn)法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.臨床法
E.個(gè)案法
最新試題
教育的著眼點(diǎn)是()。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為()。
教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于()。
教育心理學(xué)是研究教育情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
個(gè)人逐漸接受一定社會(huì)或群體所要求的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范、價(jià)值觀以及適應(yīng)社會(huì)的能力的過(guò)程稱為個(gè)體()。
學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程是()。
下列不屬于教學(xué)環(huán)境的是()。
()是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的一種工具。
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()。