目前，我國教師的待遇不低于（）

教師是履行教育教學職責的（），承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。

對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（）。

學校應當保證學生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

縣級人民政府根據(jù)需要設置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。

教師資格認定屬于（）

對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由（）予以保障。

義務教育法規(guī)定，自行實施義務教育的社會組織，應當經(jīng)（）批準。

教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。

特殊教育學校（班）學生人均公用經(jīng)費標準應當（）普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。