單項選擇題我國于1862年在北京的()首先采用班級授課制這一教學組織形式。
A.奏定學堂
B.南洋公學
C.鄉(xiāng)學
D.京師同文館
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1.單項選擇題教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是()。
A.個別教學
B.班級授課制
C.復式教學
D.小組教學
2.單項選擇題以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于()。
A.技術(shù)小組
B.學科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
3.單項選擇題以分班、分組為測驗的根本目的的是()。
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.成就測驗
D.標準測驗
4.單項選擇題采取一個模式,用一個標準要求學生,這根本上是對教育上的()的關(guān)系及其意義缺乏正確的認識所致。
A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實性
5.單項選擇題我國學校教學的基本組織形式是()
A.分組教學
B.復式教學
C.班級授課
D.個別教學
最新試題
傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效形式是()
題型:單項選擇題
我國現(xiàn)行的學校教學的基本組織形式是()。
題型:單項選擇題
學校開展各類活動的最基本的基礎組織是()
題型:單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”,這告訴我們課外校外教育()。
題型:單項選擇題
教學組織形式是指為了完成特定的教學任務,教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu),教學組織形式是固定不變的。
題型:判斷題
教學媒體只能擴展或代替教師的部分作用。
題型:判斷題
班級授課制的基本表現(xiàn)形式是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
題型:單項選擇題
課時是現(xiàn)代教學組織的基本時間單位。
題型:判斷題
()的《大教學論》一書奠定了班級授課制的理論基礎。
題型:單項選擇題