從根本上來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。

教師專(zhuān)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個(gè)人的主觀努力和國(guó)家政府的支持。

新課改對(duì)教師有什么要求（）

你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處？（）

彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義？（）

孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）

彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念？（）

李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念（）

李老師的做法有哪些不妥（）