單項(xiàng)選擇題我國(guó)以“雙基”為教學(xué)目的的教學(xué)方法體系形成于()。

A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期


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1.單項(xiàng)選擇題“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了()。

A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)方法體系中運(yùn)用最多、最廣的方法是()。

A.實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)習(xí)法
C.討論法
D.講授法

4.單項(xiàng)選擇題情境教學(xué)法的核心是()。

A.激發(fā)學(xué)生的情感
B.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
D.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同任務(wù),有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)是()。

A.探究學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.主動(dòng)學(xué)習(xí)