單項選擇題教師所具有的教育學、心理學等教育科學知識是（）。
A.條件性知識
B.本體性知識
C.實踐性知識
D.一般性知識
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1.單項選擇題對自我從事教學工作的感受、接納和肯定的心理傾向是指教師的（）。
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)發(fā)展
D.專業(yè)自我
2.單項選擇題《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的機構(gòu)主體是（）。
A.當?shù)亟逃姓块T
B.當?shù)卣?br />
C.教師所工作和服務(wù)的學校
D.當?shù)亟逃綄?dǎo)組織
3.單項選擇題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明教師職業(yè)道德具有（）。
A.對教師工作的促進功能
B.對教育對象的教育功能
C.對學校文明的示范功能
D.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
4.單項選擇題不同社會、不同階級的教師職業(yè)道德或多或少地存在著某些相同或相似的規(guī)范和要求，這說明教師職業(yè)道德具有（）。
A.本質(zhì)性
B.繼承性
C.共同性
D.穩(wěn)固性
5.單項選擇題負責小學教師資格認定的教育行政部門是（）。
A.鄉(xiāng)級教育行政部門
B.縣級教育行政部門
C.市級教育行政部門
D.省級教育行政部門
最新試題
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
題型：判斷題
這位老師的行為違反了下列哪些教學原則？（）
題型：多項選擇題
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學的什么理念？（）
題型：多項選擇題
請指出張主任做法的不當之處（）
題型：多項選擇題
教師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。
題型：判斷題
從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價標準，就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。
題型：判斷題
教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是（）。
題型：多項選擇題
教學中，教師處于主體地位，教師的教具有指導(dǎo)作用。
題型：判斷題
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）
題型：單項選擇題
李老師的這種做法有何積極作用？（）
題型：多項選擇題