A.which
B.when
C.where
D.As
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A.2個
B.1個
C.3個
D.4個
A.三條高線的交點
B.三條邊的中點
C.三條角平分線的交點
D.三條中線的交點
A.30°
B.0°
C.20°
D.23°26´
A.但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《偽君子》—法國
B.司湯達—《紅與黑》—法國狄更斯—《雙城記》—英國
C.屠格涅夫—《復(fù)活》—俄國海明威—《老人與?!?mdash;美國
D.肖洛霍夫—《靜靜的頓河》—蘇聯(lián)伏尼契—《牛》—愛爾蘭
A.李白
B.王維
C.杜甫
D.李賀
最新試題
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度,其中能組成一個三角形的是()。
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復(fù)句”的特點。這段補白屬于教科書的()。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和()。
下列行為中,與其他三項不同的是()。
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標是從知識技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
下列詞語中沒有錯別字的一項是()。