單項(xiàng)選擇題下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是()。

A.施蟄存說(shuō):“孔孟思想,是一種思想,還是兩種思想?天下沒有兩個(gè)思想相同的人,孔孟思想,畢竟還是兩家。”(施蟄存《閑話孔子》)
B.“春節(jié)過(guò)后,稻米價(jià)格漲得非常快,已經(jīng)超過(guò)了去年的最高點(diǎn)。”央企相關(guān)人士表示:“目前,我們已經(jīng)達(dá)到了收購(gòu)極限,倉(cāng)庫(kù)已全部裝滿。”
C.面對(duì)許多大學(xué)畢業(yè)生工資低于農(nóng)民工工資的現(xiàn)象,接受采訪的大多數(shù)大學(xué)生都表示能夠坦然面對(duì),“畢竟這是由市場(chǎng)決定的嘛”
D.故鄉(xiāng)啊,你記得嗎?還記得那個(gè)光著腳走在沙路上奔跑的小毛猴嗎?還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破手指的小調(diào)皮嗎?


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1.單項(xiàng)選擇題下列各句中,有語(yǔ)病的一句是()。

A.人生苦樂并非純粹由物質(zhì)條件決定,百萬(wàn)富翁很可能不如身無(wú)分文的流浪漢生活得幸福,原因在于感受生活的樂趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境
B.文化具有多向性與多面性:既有物質(zhì)性,也有精神性;既是固態(tài)的,也是動(dòng)態(tài)的;既有過(guò)去時(shí),也有現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí);既要傳承它,更要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展它
C.要徹底根治“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí),僅僅寄希望于運(yùn)動(dòng)式的治理并不現(xiàn)實(shí),倡導(dǎo)交通文明,增強(qiáng)法律意識(shí),完善道路設(shè)施,才是解決問題的根本途徑
D.準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣是一個(gè)難題,因?yàn)樘鞖獠粌H受各種氣團(tuán)的影響,還受地形、水域狀況等因素的影響,任何一個(gè)因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化

3.單項(xiàng)選擇題下列各句中,劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠,手握開山挖河的神鍤,腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍,再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。
B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約,在日常生活中也氣度不凡,無(wú)論何時(shí)何地,他總能讓人為之傾倒。
C.家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛,養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性,不管對(duì)誰(shuí)都側(cè)目而視,一副天不怕地不怕的小霸王樣子。
D.最后幾年,由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合,目前只剩下五六家分庭抗禮,占據(jù)了整個(gè)省60%的市場(chǎng)份額。

4.單項(xiàng)選擇題下列各句中,劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)由于世俗的約束而畏葸不前,而這種約束對(duì)于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。
B.后來(lái)幼兒開始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)識(shí)世界,這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分息息相關(guān)的重要性,而同父親的關(guān)系開始重要起來(lái)了。
C.動(dòng)物的游戲,究竟是為了“演習(xí)”,為了“自?shī)?rdquo;,為了“學(xué)習(xí)”,還是為了“鍛煉”?研究者們固執(zhí)己見,眾說(shuō)紛紜。
D.我夢(mèng)想有一天,這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦:“我們認(rèn)為這些真理是不可理喻的:人人生而平等。”

5.單項(xiàng)選擇題下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。

A.甘敗下風(fēng) 無(wú)用置疑 針貶時(shí)弊 相輔相成
B.優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 鐘靈毓秀 長(zhǎng)年累月
C.自力更生 遺笑大方 弱不經(jīng)風(fēng) 氣勢(shì)兇兇
D.肺腹之言 川流不息 英雄倍出 再接再厲

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下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達(dá),有“紫色盆地”之稱的是()。

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義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

白熾燈泡是誰(shuí)發(fā)明的()。

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余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國(guó)與思鄉(xiāng)主題的詩(shī)歌,一般來(lái)說(shuō)最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。

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下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。

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小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。

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一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長(zhǎng)為2.5米,測(cè)得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時(shí)墻高為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題