單項選擇題（）強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。
A.華生
B.格塞爾
C.洛克
D.弗洛伊德
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題適合學校大規(guī)模、快速地了解學生心理發(fā)展特點的方法是（）。
A.測驗法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.個案法
2.單項選擇題遺傳因素對人的影響在整個發(fā)展過程中總體上呈（）趨勢。
A.遞減
B.不變
C.遞增
D.倒U型發(fā)展
3.單項選擇題“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點。
A.遺傳決定論
B.教育萬能論
C.二因素論
D.環(huán)境決定論
4.單項選擇題馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.從事智力勞動
C.從事體力勞動
D.接受教育
5.單項選擇題教育研究主體通過對有意義的教育教學事件、教育教學實踐的描述與分析，發(fā)掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是（）。
A.經(jīng)驗研究法
B.調(diào)查研究法
C.行動研究法
D.敘事研究法
最新試題
在德育過程中，如何運用榜樣法？
題型：問答題
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？
題型：問答題
在心理測驗中，智力測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
針對該情況，教師應(yīng)運用哪些德育方法？
題型：問答題
引導(dǎo)學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。
題型：單項選擇題
王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。
題型：單項選擇題
（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。
題型：單項選擇題
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么，你可以采取什么辦法幫助他呢？
題型：問答題
小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學生（）。
題型：單項選擇題
—般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題